簡介：患有艾斯伯格綜合征（一種較輕的自閉癥）的11個(gè)的月修直（龍品旭 飾）第一個(gè)記憶是聽見田桂芳（張靜初 飾）叫“修直”，然后笑了。修直第一次思想——他真是修直還是長得像修直？田桂芳她阻止了很多事發(fā)生。諸...

簡介：福建晉江的圍頭村與金門島隔海相望，今年“七夕”情人節(jié)這天，圍頭村要舉辦“返親節(jié)”，“返親節(jié)”的內(nèi)容就是“圍頭村”嫁到金門島的新娘回家探親?！　榱宿k好“返親節(jié)”，村長決定由村小學(xué)的學(xué)生組建一支“啦啦”隊(duì)在“返親節(jié)”上表演，“啦啦”隊(duì)由村里的體育老師負(fù)責(zé)排練，四個(gè)頑皮的孩子被選進(jìn)了“啦啦”隊(duì)，他們不愿意暑假的玩樂時(shí)間被排練占據(jù)，想盡辦法逃避每天的排練。體育老師終于忍無可忍將四個(gè)孩子開除，可四個(gè)孩子卻覺得被開除很丟人，他們重新回到“啦啦”隊(duì)認(rèn)真排練，開協(xié)助體育老師將舞蹈排練成功。　　四個(gè)孩子到海邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏斷線飄到了金門島，金門島的幾個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏，并在風(fēng)箏上留下電話號碼放飛到對岸，四個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏與金門島的小學(xué)生取得聯(lián)系，邀請對方來“圍頭村”過暑假。在村長的安排下，金門島的幾個(gè)小學(xué)生來到了圍頭村，共同渡過渡過了一段愉快的時(shí)光。告別時(shí)刻，兩岸的小學(xué)生們希望不久的將來能在海面上建起一座連接圍頭村和金門島的大橋，有了大橋，大家就能夠非常方便的見面。

簡介：　六年級一班學(xué)生江小奇家境窘迫。爸爸媽媽離婚后，江小奇跟著下崗后只有每月四百塊錢收入的媽媽一起生活。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，江小奇不能參加學(xué)校組織的各種興趣小組，只能用羨慕的眼光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同班同學(xué)。江小奇不是沒有興趣。對于學(xué)校舞蹈班的踢踏舞，江小奇就有著濃厚的興趣。在這種濃厚興趣的驅(qū)使下，江小奇每天放學(xué)后都偷偷地站在教學(xué)室門外一招一式的學(xué)習(xí)踢踏舞?！　〗淌谔咛の璧睦罾蠋熞蚬霾詈?，學(xué)校劉校長請來的周老師給了江小奇一個(gè)得以走進(jìn)教學(xué)室，跟其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)的機(jī)會。人過中年的周老師年輕時(shí)就是全市踢踏舞冠軍。在一次意外的車禍中雙眼失明后，周老師從此離開舞蹈，也不輕易跳舞給別人看。但江小奇被周老師讓進(jìn)教學(xué)室后的童言無忌，還真讓同學(xué)們在周老師出神入化的舞蹈中大開眼界。周老師看出江小奇有著特殊的舞蹈天賦。為此，在江小奇交不起學(xué)費(fèi)的前提下，周老師破例收下江小奇。與其說是江小奇有著特殊的天賦，不如說江小奇的天賦給了雙目失明生活頹廢的周老師一個(gè)希望。有著這樣兩層特殊的關(guān)系，江小奇的踢踏舞水平有著大踏步的提高。周老師有過測算，最快的時(shí)候，江小奇能跳出每秒十二下的快節(jié)奏?！　榱四苡幸浑p跳踢踏舞的皮鞋，江小奇瞞著媽媽和同學(xué)們靠撿礦泉水瓶子和易拉罐積攢買鞋的錢，但撿礦泉水瓶子賣錢的事很快就被同班同學(xué)李東帥發(fā)現(xiàn)。此時(shí)，隨著江小奇舞蹈水平的飛速提高，前進(jìn)路上的挫折也是接踵而來。李老師回來后，周老師重新回到自己的崗位；六一兒童節(jié)全校舞蹈比賽上，因?yàn)榻∑嬉馔饨O倒而全場嘩然?！　〗?jīng)歷過這些困難和挫折后，江小奇終于迎來了有一個(gè)展示舞蹈天賦的機(jī)會：和同學(xué)們一起參加全市“金靴杯”中小學(xué)舞蹈大賽。能得到周老師的再次輔導(dǎo)，能用進(jìn)步的學(xué)習(xí)成績爭取到媽媽的支持，江小奇和他的舞伴王薇全身心地投入到比賽的訓(xùn)練中。大賽前一天，江小奇突然發(fā)燒。好事多磨。盡管同學(xué)們因?yàn)榻∑嫒毕鴽]能參賽，但最后趕到的江小奇還是用自己的努力，向評委老師和其他參賽隊(duì)伍證明，他們的踢踏舞是最棒的！　　精彩視點(diǎn)：　　本片是一部兒童題材的勵(lì)志作品。創(chuàng)作者緊緊抓住當(dāng)前兒童健康全面發(fā)展這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的視角，用平實(shí)的影像風(fēng)格，把少年兒童的教育問題，以及少年兒童的天真陽光展現(xiàn)在觀眾面前。除了“舞動(dòng)少年時(shí)”出神入化激情歡快的踢踏舞足以讓觀眾一飽眼福以外，影片含蓄探討的現(xiàn)行教育方式，同樣值得家庭和社會引以關(guān)注。　　自從2006年11月，《大河之舞》的原創(chuàng)者麥克·弗萊利攜踢踏舞劇《王者之舞》來到北京后，踢踏舞在北京乃至整個(gè)中國迅速升溫。本片主演之一的閻嶺作為中國第一個(gè)擁有踢踏舞國際職業(yè)教師資格的踢踏舞“王”，加盟本片就是吸引觀眾和踢踏舞迷的一個(gè)亮點(diǎn)，再加上他的學(xué)生——本片中的小演員姚旭、黃子璇都是踢踏舞中個(gè)頂個(gè)的希望，影片算是點(diǎn)燃了“踢踏之火”。

簡介：1996年的湘南某個(gè)山村，十一歲的小浩為了去看望兩年沒回家的父親，決定獨(dú)自一人前往深圳。小浩把自己的計(jì)劃告訴最要好的三胖和小光，讓他們幫自己一起籌集路費(fèi)?；I集路費(fèi)的過程并不順利，先后遭到母親的阻攔和村...

簡介：生活在西北燦爛的晴空下、閉塞山村中的12歲少年王首先的生活，因一個(gè)攝制組的到來而被徹底打亂。劇組要在村里挑個(gè)小孩演主角“星星”。為了能演上“星星”，試戲時(shí)，首先不惜用辣椒抹在自己眼睛上，紅腫的雙眼留下的淚水終于為他贏得了全劇組的認(rèn)可。誰知校長不同意，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，課文從來背不過3句，怎能背好臺詞當(dāng)演員呢？品學(xué)兼優(yōu)的欒力偉得到了這個(gè)幸運(yùn)的機(jī)會。為首先的遭遇忿忿不平的小六子偷偷放跑了欒力偉家的牛，不敢回家的欒力偉連夜去找牛。首先終于成了“星星”的扮演者。當(dāng)看到首先在劇本上密密麻麻注出的生字拼音、解釋，聽到木訥的首先一字不差地背出臺詞時(shí)，付導(dǎo)演大劉第一次為首先的認(rèn)真勁所感動(dòng)。終于找回牛的欒力偉回村。氣憤的校長取消了首先演戲的資格。大劉極力替首先說情，因?yàn)樗嘈攀紫仁莻€(gè)值得信任的孩子。當(dāng)首先站在校長面前，一字一句地背出以前他從來背不下來的課文時(shí)，校長吃驚的臉上漸漸打消了不快……首先又能演戲了，他和小六子的歡呼聲響徹這個(gè)古城堡遺跡環(huán)保下的小山村……可較真的首先又給劇組出了難題：他對 “星星”不愿回城、寧愿留在山村的劇情產(chǎn)生了疑問，并就此和小六子搞了一個(gè)自愿的簽名活動(dòng)，而且在實(shí)拍時(shí)就是不說有關(guān)的臺詞，這讓大劉丟盡了面子。戲沒法拍下去了。劇組撤離小村轉(zhuǎn)場到別處。失落的首先某天早晨在刷牙時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)劇組遺失在他家院中的測光表……首先寶貝似地把測光表珍藏在懷中，踏上了尋找劇組的漫漫旅途…