《青出于藍(lán)-粵語版》劇情簡(jiǎn)介
若詩本是名校老師,基于教育理想,轉(zhuǎn)職到程度參差的私立中學(xué)出任中四班的班主任。由于中四班級(jí)采取雙班主任制,若詩與政良擔(dān)任同一班的班主任,但政良于開學(xué)日遲到,惹來若詩不滿。學(xué)校收生不足,年年虧蝕,令校董國(guó)榮不滿,校長(zhǎng)亦因壓力過大病倒。濟(jì)材是精算師,事業(yè)有成,剛從倫敦出差回來,即與政良的一家因誤會(huì)而結(jié)怨,濟(jì)材為公司取得大生意,一心升職,豈料董事長(zhǎng)國(guó)榮指派他出任集團(tuán)旗下所開辦的私立中學(xué)校長(zhǎng)一職,望他助學(xué)校轉(zhuǎn)虧為盈,濟(jì)材大失所望。副校長(zhǎng)美鳳在校服務(wù)多年,一心望升任校長(zhǎng),最終卻由濟(jì)材接任,令她好夢(mèng)成空。濟(jì)材對(duì)校政笸老師的表現(xiàn)甚為不滿,為節(jié)省開支,欲裁員,于選擇裁員名單時(shí),多位老師都礙于賠償或與校董有親戚關(guān)系而不能炒,唯獨(dú)若詩因未過試用期,濟(jì)材心想只好犧牲她。若詩對(duì)教學(xué)充滿熱誠(chéng),卻對(duì)頑皮學(xué)生束手無策。政良勸她用另一方法,苦詩反駁,二人不歡而散。濟(jì)材見若詩既能干又熱誠(chéng),要解雇她太可惜和內(nèi)疚,反之政良疏懶,欲解雇政良而留住若詩。濟(jì)材對(duì)政良大加諷刺,政良覺得他公報(bào)私仇,二人心病更大。
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簡(jiǎn)介:若詩本是名校老師,基于教育理想,轉(zhuǎn)職到程度參差的私立中學(xué)出任中四班的班主任。由于中四班級(jí)采取雙班主任制,若詩與政良擔(dān)任同一班的班主任,但政良于開學(xué)日遲到,惹來若詩不滿。學(xué)校收生不足,年年虧蝕,令校董國(guó)榮不滿,校長(zhǎng)亦因壓力過大病倒。濟(jì)材是精算師,事業(yè)有成,剛從倫敦出差回來,即與政良的一家因誤會(huì)而結(jié)怨,濟(jì)材為公司取得大生意,一心升職,豈料董事長(zhǎng)國(guó)榮指派他出任集團(tuán)旗下所開辦的私立中學(xué)校長(zhǎng)一職,望他助學(xué)校轉(zhuǎn)虧為盈,濟(jì)材大失所望。副校長(zhǎng)美鳳在校服務(wù)多年,一心望升任校長(zhǎng),最終卻由濟(jì)材接任,令她好夢(mèng)成空。濟(jì)材對(duì)校政笸老師的表現(xiàn)甚為不滿,為節(jié)省開支,欲裁員,于選擇裁員名單時(shí),多位老師都礙于賠償或與校董有親戚關(guān)系而不能炒,唯獨(dú)若詩因未過試用期,濟(jì)材心想只好犧牲她。若詩對(duì)教學(xué)充滿熱誠(chéng),卻對(duì)頑皮學(xué)生束手無策。政良勸她用另一方法,苦詩反駁,二人不歡而散。濟(jì)材見若詩既能干又熱誠(chéng),要解雇她太可惜和內(nèi)疚,反之政良疏懶,欲解雇政良而留住若詩。濟(jì)材對(duì)政良大加諷刺,政良覺得他公報(bào)私仇,二人心病更大。
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